Photo: NDEL
Il y aura un maximum de cinq prix d'une valeur de 100 millions de dongs chacun, récompensant les travaux et innovations les plus remarquables pour l'éducation, ainsi qu'un maximum de 15 prix, de 10 millions de dongs chacun, pour les finalistes, ainsi qu'une série d'autres récompenses.
A la différence des deux saisons précédentes, l'événement de cette année a été organisé avec deux nouvelles fonctionnalités dans la structure des prix, dont un sondage mensuel en ligne et un prix pour les localités et les Unions de jeunes avec un plus grand nombre de participants.
Nguyen Anh Tuan, secrétaire permanent de l'Union des jeunes communistes de Ho Chi Minh et représentant du comité de pilotage du concours, a déclaré que le vote en ligne et les prix collectifs susmentionnés créeraient une émulation entre les individus et collectifs, vietnamiens et étrangers.
Cet événement annuel vise à rechercher des initiatives dans trois catégories : innovation dans les méthodes d'enseignement et d'apprentissage; inventions pour l'enseignement, l'apprentissage et la recherche; et recherche dans les sciences de l'éducation. Les œuvres seront sélectionnées sur la base de la nouveauté et de la faisabilité.
Les dossiers doivent être envoyés du 4 avril au 30 septembre à trithuctrevigiaoduc@gmail.com. Ils doivent comprendre un formulaire d'inscription, un résumé des initiatives, le pack complet d'annexes, des photos, des vidéos et dessins techniques joints (le cas échéant). Le vote en ligne aura lieu du 5 au 10 octobre à l’adresse http://trithuctre.doanthanhnien.vn.
Chaque mois, le Comité d'organisation sélectionnera l’œuvre ayant reçu le plus de votes en ligne pour remettre un prix de 2 millions de dongs. L’initiative ayant reçu le plus grand nombre de votes en ligne recevra 10 millions de dongs.
Lors du lancement de l'événement 2018, les organisateurs ont présenté la décision de soutenir les deux projets les plus remarquables de l'année dernière: "Appliquer le débat international dans l'enseignement et l'apprentissage au lycée", de Pham Hoang An, et "Plateforme de développement de l'éducation en classe ouverte", de Nguyen Huu Hai.