Classement QS 2020: les universités vietnamiennes gagnent des places

Le cabinet Quacquarelli Symonds (QS), spécialiste de l’éducation supérieure, vient de sortir la 10ème édition de son classement des meilleures universités par discipline où figurent quatre universités vietnamiennes que sont l’Institut polytechnique de Hanoi, l’Université nationale de Hanoi, l’Université nationale de Hô Chi Minh-Ville et l’Université Cân Tho.

Plus précisément, l’Université Cân Tho se classe parmi les 251 à 300 premières places mondiales dans la catégorie "Agriculture et Forêts". C’est la première fois que le Vietnam a un représentant dans le classement QS de cette discipline.

Pour l’"Ingéniérie: Mécanique, Aéronautique & Manufacture", l’Institut polytechnique de Hanoi a gagné 100 places passant de 451-500e en 2019 à 351-400e cette année. C’est également le seul représentant du Vietnam dans cette discipline.

L’Institut polytechnique de Hanoi a également grimpé de 50 places  pour se trouver parmi les 451-500 meilleures universités mondiales dans l’"Ingénierie: Electrique & Electronique".

En "Informatique  & Systèmes d’Information",  l’Institut polytechnique de Hanoi se classe aux 451-500e rangs, soit 50 places de plus qu’en 2019. L’Université nationale de Hanoi conserve sa position dans le groupe des 501-550e. L'Université nationale de Ho Chi Minh-Ville  figure pour la première dans le groupe des 551-600e.

Pour les  "Mathématiques",  le Vietnam a pour la première fois deux représentants dans le top des 500 meilleures universités à savoir l’Université nationale de Hanoi (401-450e),  l’Institut polytechnique de Hanoi (451-500e). L’Université nationale de Hanoi est présente également dans la liste des 551-600 meilleures universités mondiales en "Physique & Astronomie".

Le classement QS fait partie de ceux qui font référence. Ce classement, très prisé des employeurs, évalue la performance de plus de 1.300 universités de 158 pays et territoires, dans 5 grands domaines et 48 disciplines. Pour évaluer ces universités, quatre indicateurs sont pris en compte : réputation académique, réputation auprès des employeurs, impact de la recherche et impact du corps enseignant pour sa productivité et sa recherche.