Le Vietnam se classe au 5e rang en nombre d’étudiants étrangers aux États-Unis

Lundi, 21/11/2022 10:59
Le Vietnam se classe au 5e rang en termes de nombre d’étudiants étrangers aux États-Unis, ce qui reflète la profondeur des relations entre les deux pays, a-t-on appris de l’ambassade des États-Unis au Vietnam.

2016-2021: plus de 45.000 étudiants étrangers au Vietnam

Le Vietnam se classe 6e en termes de nombre d'étudiants étrangers aux Etats-Unis

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 Des étudiants à l'Université de Pepperdine à Malibu en California. Source: CPV

Selon le rapport annuel "Open Doors" publié par l’Institut de l’éducation internationale (IIE), le Vietnam se classe actuellement 5e en termes de nombre d’étudiants étrangers aux États-Unis, soit une place de plus par rapport à l’année dernière.

Le Vietnam continue d’être le deuxième pays en termes de nombre d’étudiants étrangers étudiant dans des collèges communautaires aux États-Unis.

Le nombre d’étudiants vietnamiens aux États-Unis a augmenté à presque tous les niveaux d’études, tels que les programmes d’études supérieures (6,5%), les programmes d’études non diplômants (23,3%) et le programme de stages facultatifs (OPT) (4,4%).

Les étudiants vietnamiens s’inscrivent dans des matières stratégiques importantes telles que la science, la technologie, l’ingénierie et les mathématiques (STEM) et la physique des affaires et de la gestion. Le pourcentage d’étudiants vietnamiens poursuivant des études en STEM et en commerce/gestion est respectivement de 47,1% et 25,6%.

"Dans le contexte où le Vietnam et les États-Unis célébreront bientôt 10e anniversaire de leur Partenariat intégral, les données d’"Open Doors" ont témoigné que l’éducation continuait de jouer un rôle fondamental dans les relations bilatérales et que la coopération éducative entre les deux pays était stratégique", a déclaré l’attachée adjointe chargée de la culture de l’ambassade des États-Unis au Vietnam, Geneviève Judson-Jourdain.

Aux États-Unis, au cours de l’année scolaire 2021-2022, le nombre de nouveaux étudiants étrangers inscrits a augmenté de 80%, portant le nombre total de ces étudiants dans les établissements du pays à augmenter de 4%.

L’augmentation a été notée à travers les États-Unis. 44 des 50 États ont connu une augmentation de plus de 50% des nouvelles inscriptions.

La coopération éducative est un élément stratégique important des relations bilatérales.

Par conséquent, la délégation américaine au Vietnam s’est engagée à renforcer la coopération éducative entre les deux pays en renforçant les liens et les doubles programmes entre les institutions américaines et vietnamiennes.

Elle facilitera les activités de recherche conjointes et augmentera les opportunités pour les étudiants, les professeurs, les administrateurs et le personnel vietnamiens et américains de mener des échanges significatifs.

CPV/NDEL

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