À l'événement (photo: NDEL)
L'événement faisait partie d'un projet sur la sensibilisation juridique et l'aide sur le travail, l'emploi, l'application des procédures administratives en matière de santé et d'éducation pour les personnes handicapées, financé par l'Union européenne à travers le Fonds de facilitation des initiatives de justice (JIFF) dont l'organe directeur est le ministère de la Justice.
S'exprimant lors du séminaire, la vice-chef de bureau du Comité national vietnamien pour les personnes handicapées, Dinh Thi Thuy a affirmé que la santé et l'éducation jouaient un rôle important dans la vie des personnes handicapées, et que donc les politiques dans ces deux domaines avaient des effets directs sur eux.
Cependant, il existe encore des réglementations qui ne correspondent pas à la réalité, a-t-elle noté, ajoutant que les résultats de l'atelier aideront à compléter la proposition d'amendement et de complément de la loi sur les personnes handicapées ainsi que plusieurs politiques sur l'éducation et les soins de santé les concernant.
Ta Ngoc Tri, chef adjoint du comité directeur du ministère de l'Éducation et de la Formation sur l'éducation des enfants handicapés et en difficulté, a déclaré que la sensibilisation de la société à l'éducation des personnes handicapées avait évolué dans le bon sens, les aidant ainsi à se sentir plus en confiance.
Il a proposé de concevoir un nouveau concept sur les personnes handicapées, d'avoir un représentant du ministère de l'Éducation et de la Formation dans le Conseil de détermination du niveau d'invalidité, et d'envisager des allocations et prestations pour les étudiants handicapés.
L'Association des aveugles du Vietnam a suggéré de publier une politique de soutien à l'assurance-maladie pour les personnes handicapées légères afin de les aider à accéder à de meilleurs soins de santé, tandis que l'assurance-maladie pour les personnes gravement handicapées devrait couvrir davantage de traitements de haute technologie et d'équipements de réadaptation fonctionnelle.
Il a également proposé d'ajuster ou de supprimer l'âge limite d'entrée à l'école pour les personnes handicapées et d'élargir les formes d'éducation les concernant.